Lära barn flera språk: hur många språk kan ett barn lära sig
Flerspråkighet i förskolan
Under dessa år, har vi genom goda relationer med många familjer, fått insikt om vilka utmaningar tvåspråkiga familjer kan ställas inför. Vi vill dela med oss av den information som vi samlat in och ge er tips och råd som ni förhoppningsvis kan ha nytta och glädje av. I den här artikeln berättar vi om vilka rutiner, vanor och förhållningssätt som stimulerar barnens inlärning av flera språk. Ha tålamod! Ja, vi förstår att det är lättare sagt än gjort, men om du som förälder har tålamod kommer det att skapa ett lugn för ditt barn. Att lära sig ett andra språk är en ganska utmanande uppgift och oavsett om barnet lär sig snabbt eller långsamt är det mycket viktigt att du som förälder förstår att det gör ett fantastiskt jobb! Att vara tålmodig innebär att du bibehåller ditt lugn och släpper irritation om du upplever att ditt barns inlärningsprocess går långsamt. Låta det ta sin tid, steg för steg, ett ord i taget för att kanske formulera en hel mening inom några veckor.
Tvåspråkighet kan fördröja barns språkutveckling. Myt eller sanning?
Vi har talat med logopeden Anna Grudkova som arbetar med tvåspråkiga barn. Yana: Hej Anna! Berätta om dig själv. Jag har erfarenhet från en rad olika arbetsplatser som specialskolor i språk, neuropsykiatriskt institut, medicinskt center samt på en gymnasieskola i Ryssland. Jag följer all ny forskning om språkutveckling hos flerspråkiga barn. I min roll som logoped arbetar jag med att hjälpa barn som har ryska som modersmål i Stockholm. Yana: Barn som lär sig flera språk samtidigt blandar ofta ihop dessa när de pratar. Är detta något som kan påverka utvecklingen av barnets språkutveckling negativt? Anna: Tvåspråkiga barn kan blanda ord från båda språken i en och samma mening och det är helt normalt. Tänk på att barnens vokabulär och grammatik inte är identiska på båda språken utan beror på nivån av språkkunskaper. Det språk som talas oftast i barnets direkta omgivning blir naturligt det dominanta. Men när man tittar på det sammanlagda ordförrådet hos ett barn som talar två språk har man fastställt att dess vokabulär är minst lika bra som ett enspråkigt och i många fall till och med mer innehållsrikt.
Flerspråkighet i förskolan
Den här artikeln bygger på ett pressmeddelande. Läs om hur redaktionen jobbar. Att man är tvåspråkig i Sverige, som barn, gör inte att man blir sämre på svenska. Det som är avgörande för språkutvecklingen är istället vid vilken ålder man börjar lära sig svenska. Det visar forskning — som även kastar ljus över språkutvecklingen för internationellt adopterade. Det finns många föreställningar om tvåspråkiga barn. En är tvåspråkighet i barndomen leder till sämre ordförråd och sämre resultat på språktest. Det stämmer inte. Däremot verkar det avgörande vid vilken ålder som man börjar lära sig ett språk, enligt forskare vid Stockholms universitet. Ju tidigare, desto bättre, enligt forskarna som har studerat språkutvecklingen i svenska hos fyra grupper: De som vuxit upp med enbart svenska som språk, alltså enspråkiga barn. De som vuxit upp med en svenskspråkig och en spanskspråkig förälder och därför börjat lära sig svenska och spanska samtidigt. De som kommit till Sverige i tidig ålder med spansktalande föräldrar och vuxit upp som tvåspråkiga.
Lära barn flera språk:
Språkutveckling barn
Här är några frågor som ni kan reflektera över i personalgruppen: Vilka kan ni samverka med för att främja barnens flerspråkighet? Vilka kontakter behöver ni ta och under vilka former kan samverkan ske? Film: De yngsta barnens berättelser tid min. Filmen handlar om hur man tillsammans med vårdnadshavare kan arbeta med de yngsta barnens berättelser i vardagen och på så sätt stötta barnens språkutveckling. Utveckla ett interkulturellt förhållningssätt Ett interkulturellt förhållningssätt innebär att kulturer möts, berikar och skapar en förståelse för varandra. I förskolan sker det genom att personalen, barnet och barnets familj interagerar. Förskolepersonalen behöver känna till vilka språk och kulturer barnen är en del av, men det är också viktigt att komma ihåg att barn kan identifiera sig med flera kulturtillhörigheter. Förskolan har en viktig roll i att lägga grunden för barnens förståelse för olika språk och kulturer. Förskolan är en social och kulturell mötesplats som ska främja barnens förståelse för värdet av mångfald.